استاندارد آموزش شایستگی پرورش رشد حرکتي کودک
پرورش رشد حرکتی کودک در حوزه گروه خدمات آموزشی می باشد و از جمله کارهای آن توسعه سیستم های هوازی و بی هوازی کودکان، پرورش مهارتهای حرکتی، استعدادیابی ورزشی و …
اطلاعات پایه
| نام رسمی | سازمان آموزش فني و حرفهاي کشور |
|---|---|
| سازمان صادرکننده | سازمان آموزش فني و حرفهاي کشور |
| دپارتمان | دفتر پژوهش، طرح و برنامهريزي درسي |
| تاریخ تدوین | 20/4/1399 |
| کد ISCO | ISCO-08 |
| گروه شغلی | خدمات آموزشي |
| کد شناسایی صلاحیت ملی | 234240490010021 |
کدهای آموزش شغلی ملی
| کد کامل | 4243240490010012 |
|---|---|
| شناسه صلاحیت | 1 |
| شناسه شغل | 009 |
| شناسه گروه | 00100 |
| سطح مهارت | 2 |
تعاریف
تعاریف و مفاهیم
در این بخش تعاریف و مفاهیم کلیدی مربوط به این استاندارد شغلی ارائه شده است.
استاندارد شغل :
مشخصات شايستگيها و توانمنديهاي مورد نياز براي عملكرد موورر در ميويك روار را نوينود در بازوي از مووارد اسوتاندارد ررهو اي نيو نتتو
ميشود.
استاندارد آموزش :
نقش ي يادنيري براي رسيدن ب شايستگيهاي موجود در استاندارد شغل.
نام يك شغل :
ب مجموع اي از وظايف و توانمنديهاي خاص ر از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار ميرود اطلاق ميشود.
شرح شغل :
بياني اي شامل مهمترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل، رارها ارتباط شغل با مشاغل ديگور در يوك رووزه شوغلي، مسو و ي هوا،
شرايك راري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل.
طول دوره آموزش :
رداقل زمان و جلسات مورد نياز براي رسيدن ب يك استاندارد آموزشي.
ويژگي كارآموز ورودي :
رداقل شايستگيها و تواناييهايي ر از يك رارآموز در هنگام ورود ب دوره آموزش انتظار ميرود.
كارورزي:
رارورزي صرها در مشاغلي اس ر باد از آموزش نظري يا همگام با آن آموزش عملي ب صورت ميدود يا با مار صورت مينيرد و ضرورت دارد
ر در آن مشاغل خاص مييك واقاي براي مدتي تاريف شده تجرب شود.(مانند آموزش يك شايستگي ر هرد در ميل آموزش ب صورت ت وريوك
با استتاده از عكس ميآموزد و ضرورت دارد مدتي در يك مكان واقاي آموزش عملي ببيند و شامل بسياري از مشاغل نمينردد.)
ارزشيابي :
هرآيند جمعآوري شواهد و قزاوت در مورد آنك يك شايستگي بدس آمده اس يا خير، ر شامل س بخش عملي، رتبي عملي و اخلاق ررهو اي
خواهد بود.
صلاحيت حرفهاي مربيان :
رداقل توانمنديهاي آموزشي و رره اي ر از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار ميرود.
شايستگي :
توانايي انجام رار در مييكها و شرايك نونانون ب طور مورر و رارا برابر استاندارد.
دانش :
رداقل مجموع اي از مالومات نظري و توانمنديهاي ذهني لازم براي رسيدن ب يك شايستگي يا توانايي ر ميتوانود شوامل علووم هاي (رياضوي،
هي يك، شيمي، زيس شناسي)، تكنو وژي و زبان هني باشد.
مهارت :
رداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن ب يك توانمندي يا شايستگي. مامولاً ب مهارتهاي عملي ارجاع ميشود.
نگرش :
مجموع اي از رهتارهاي عاطتي ر براي شايستگي در يك رار مورد نياز اس و شامل مهارتهاي غير هني و اخلاق رره اي ميباشد.
ايمني :
مواردي اس ر عدم يا انجام ندادن صييح آن موجب بروز روادث و خطرات در مييك رار ميشود.
توجهات زيست محيطي :
ملارظاتي اس ر در هر شغل بايد رعاي و عمل شود ر رمترين آسيب ب مييك زيس وارد نردد.
خلاصه استاندارد صلاحیت
پرورش رشد حرکتي کودک
پرورش رشد حرکتی کودک در حوزه گروه خدمات آموزشی می باشد و از جمله کارهای آن توسعه سیستم های هوازی و بی هوازی کودکان، پرورش مهارتهای حرکتی، استعدادیابی ورزشی و طراحی بازی های حرکتی کودکان می باشد و ب ا مشاغلی چون مهد کودک ها و مربیان ورزشی در ارتباط است.
| حداقل تحصیلات | کارداني ترجیحاً گروه تحصیلي بهداشت ، کودکیاري ، تربیت بدني و روانشناس بالیني |
|---|---|
| تواناییهای جسمی و ذهنی | سلامت کامل جسمي و ذهني |
| مهارتهای پیشنیاز |
|
| ساعات آموزش کل | 130 ساعت |
| ساعات نظری | 48 ساعت |
| ساعات عملی | 82 ساعت |
| درصد کتبی | 25% |
| درصد عملی | 65% |
| درصد اخلاق حرفهای | 10% |
صلاحیتهای مربی:
حداقل لیسانس مرتبط با رشته های تربیت بدنی و فیزیوتراپی با دو سال سابقه کار مرتبط
موقعیت شغلی و دشواری
| دستهبندی شغل | |
|---|---|
| نیاز به استعلام وزارت | بله |
اعضای کمیسیون
- خدمات آموزشی
وظایف
1 - توسعه سیستم های هوازی و بی هوازی کودکان
| ساعات کل | 30 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 12 ساعت |
| ساعات عملی | 18 ساعت |
دانش:
- - آناتومی و فیزیولوژی رشد
- -انواع سیستم های انرژی و راه های توسعه آن
- -اصول تغذیه ورزشی کودکان و تناسب اندام
- -عوامل رشدی و اثرات متقابل هورمون و ورزش
- -پیامدهای فیزیولوژیکی فقر حرکتی
مهارتها:
- -بررسی سیستم اسکلتی و عضلانی
- -بررسی آناتومی و فیزیولوژی ورزشی کودک
- -محاسبه انرژی مورد نیاز فعالیت بدنی و تناسب اندام
- -بررسی سازگاری های فیزیولوژیک به فعالیت ورزشی
نگرش:
- -درک صحیح مفاهیم آناتومی و فیزیولوژی ورزشی کودک
- -رعایت اخلاق حرفه ای
ایمنی و بهداشت:
- -رعایت اصول تمرینی
- -رعایت اصول ارگونومی
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع مناسب ضایعات
مواد آموزشی:
- تخته وایت برد
- سوت
- کاغذA4
- کرنومتر
- ماژیک
- ماکت و مولاژآناتومی
- مانع های ورزشی
- میز و صندلی کارآموز
- میز و صندلی مربی
- ویدئو پروژکتور
2 - پرورش مهارت های حرکتی
| ساعات کل | 26 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 12 ساعت |
| ساعات عملی | 14 ساعت |
دانش:
- -رشد ادراکی- حرکتی
- -انواع الگوهای حرکتی
- - نقاط عطف حرکتی
- -یادگیری حرکتی
مهارتها:
- -بررسی آنتومی و فیزیولوژی عضلات بزرگ
- -بررسی آنتومی و فیزیولوژی عضلات کوچک
- -پرورش هماهنگی عضلات
- -تحلیل رشد حرکتی
- -آموزش الگوهای حرکتی
- -تمرین براساس نقطه عطف حرکتی
نگرش:
- -پرورش مهارت های حرکتی عضلات بزرگ
- -پرورش مهارت های حرکتی عضلات کوچک
- -پرورش مهارت های هماهنگی عضلات
- -تقویت حرکت و توسعه سبک زندگی فعال
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از وسایل ورزشی کمک آموزشی ویژه کودکان
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع مناسب ضایعات
مواد آموزشی:
- اشکال هندسی
- انواع توپ های ورزشی
- تخته وایت برد
- توپ های کوچک پلاستیکی
- فوم نودل
- کاغذ A4
- ماژیک
- ویدئو پروژکتور
3 - استعدادیابی ورزشی
| ساعات کل | 42 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 12 ساعت |
| ساعات عملی | 30 ساعت |
دانش:
- -روش های سنجش مهارت های حسی و حرکتی
- -روش های سنجش آمادگی بدنی
- -روش های اندازه گیری تن سنجی (آنتروپومتری)
- -روش های سنجش ناهنجاری های ساختار قامتی
مهارتها:
- -انجام آزمون های حسی و حرکتی
- -انجام آزمون های آمادگی بدنی
- -اندازه گیری تن سنجی (آنتروپومتری)
- -بررسی ناهنجاری های ساختار قامتی و بیومکانیکی
- -تطبیق نتایج آزمون ها با استاندادهای شاخص های حرکت ی و بدنی کودکان
- -ایجاد شناسنامه سلامت و استعدادیابی ورزشی
نگرش:
- -ارتقا مهارت های حرکتی بر اساس استعداد ورزشی و تیپ بدنی
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از وسایل ایمن و مرتبط با آزمون ها
ملاحظات زیستمحیطی:
- -استفاده از وسایل بازیافتی
مواد آموزشی:
- انواع مانع های ورزشی
- تخته انعطاف
- تخته وایت برد
- ترازو
- توپ
- چوب گلف
- سوت
- صفحه شطرنجی
- فلکسومتر
- فوم نودل
- کاغذ A4
- کالیپر
- کرنومتر
- کولیس کوچک و بزرگ
- ماژیک
- متر پلاستیکی
- متر منعطف
- مخروط و خط کش
- نوار چسب کاغذی
- ویدئو پروژکتور
- هند گریپ
4 - طراحي بازي هاي حرکتي
| ساعات کل | 32 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 12 ساعت |
| ساعات عملی | 20 ساعت |
دانش:
- -الگو های تمرینی برای کودکان قبل از مدرسه
- -انواع وسایل بازی و سرگرمی هدفمند
مهارتها:
- -طراحی تمرین در قالب بازی
- -ترکیب بازی های سنتی و مدرن
- -ساخت وسایل کمک آموزشی
نگرش:
- -توجه به خلاقیت حرکتی در کودکان
- -افزایش اعتماد به نفس کودک
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از تجهیزات مناسب
- -استفاده از محیط استاندارد و امن
ملاحظات زیستمحیطی:
- -استفاده از وسایل بازیافتی مانند بطری آب
مواد آموزشی:
- اشکال هندسی
- انبرک پلاستیکی
- انواع توپ ورزشی
- انواع حبوبات
- انواع مانع ورزشی
- بطری آب
- پارچه
- تخته استپ
- تخته تعادل
- تخته وایت برد
- تراباند(کش های ورزشی)
- توپ های پلاستیکی
- تور دروازه
- حلقه هولاهوپ
- روبان و چتر بازی
- طناب
- فوم نودل
- قیچی
- کاغذ A4
- کاموا
- کیسه پارچه ای
- ماژیک
- ماسه دریا
- مقوای رنگی
- مهره های رنگی
- نوار چسب کاغذی
- ویدئو پروژکتور
استاندارد تجهیزات
نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| ویدئو پروژکتور | ضبط و پخش | 1 عدد |
| تخته وایت برد | 1 عدد | |
| ماژیک | در رنگ های متفاوت | 8 عدد |
| جعبه کمک های اولیه دیواری | 1 عدد | |
| میز | 1 عدد | |
| صندلی | 15 عدد |
استاندارد ابزار
نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| هندگریپ | 1 عدد | |
| تخته انعطاف | 1 عدد | |
| تشک استپ | 15 عدد | |
| مولاژ انسان یا عکس اندام ها | 1 عدد | |
| ماکت انسان یا عکس اسکلت | 1 عدد | |
| تور دروازه | 3 متر | |
| انواع توپ متناسب با نوع تمرین | 12 عدد | |
| حلقه هولاهوپ | در یک سایز | 15 عدد |
| شکل های هندسی | در ابعاد و رنگ های متفاوت | 3 عدد |
| طناب بازی | نوع استاندارد | 12 عدد |
| کش ورزشی (تراباند | در دو سایز مختلف | 10 متر |
| مانع های ورزشی | انواع مختلف | 8عدد |
| خط کش | 1 عدد | |
| تخته تعادل | 1 عدد | |
| چتر بازی | سایز بزرگ | 1 عدد |
| متر نواری | پلاستیکی یا پارچه ای | 1 عدد |
| متر منعطف | 1 عدد | |
| قیچی پلاستیکی | 3 عدد | |
| انبرک پلاستیکی | 5عدد | |
| کالیپر | 1عدد | |
| کولیس | بزرگ و کوچک | 1 عدد |
| صفحه شطرنجی | 1 عدد | |
| فوم نودل | ضخیم و نازک در 3 رنگ | 5 عدد |
دورههای مرتبط
گالری
تصویری برای گالری ثبت نشده است.