استاندارد آموزش شايستگي تهیه مهیاوه سنتي
تهیه مهیاوه سنتي شايستتگي در گتروه ختدمات تغذيته ای استت کته شتامل کارهتای تمیتز کتردن متاهي ستاردين ، فتترآوری متتاهي ستتاردينوعمل آوری بتتا افتتافه کتتردن نمتت بتته آن ،پختتت ادويتته …
اطلاعات پایه
| نام رسمی | سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور |
|---|---|
| سازمان صادرکننده | دفتر پژوهش، طرح و برنامه ريزي درسي |
| دپارتمان | |
| تاریخ تدوین | 6/9/7991 |
| کد ISCO | 1 |
| گروه شغلی | خدمات تغذيه اي |
| کد شناسایی صلاحیت ملی | 275050610020717 |
کدهای آموزش شغلی ملی
| کد کامل | 1 4 1 0 5 0 0 7 6 0 2 0 2 1 5 |
|---|---|
| شناسه صلاحیت | 1 |
| شناسه شغل | 050 |
| شناسه گروه | 07 |
| سطح مهارت |
تعاریف
تعاریف و مفاهیم
در این بخش تعاریف و مفاهیم کلیدی مربوط به این استاندارد شغلی ارائه شده است.
استاندارد شغل :
مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد موورر در ميويك روار را نوينود در بازوي از مووارد ا سوتاندارد ررهو اي نيو نتتو
مي شود.
استاندارد آموزش :
نقش ي يادنيري براي رسيدن ب شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل.
نام يك شغل :
ب مجموع اي از وظايف و توانمندي هاي خاص ر از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار مي رود اطلاق مي شود.
شرح شغل :
بياني اي شامل مهم ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل، رارها ارتباط شغل با مشاغل ديگور در يوك رووزه شوغلي، مسو و ي هوا،
شرايك راري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل.
طول دوره آموزش :
رداقل زمان و جلسات مورد نياز براي رسيدن ب يك استاندارد آموزشي.
ويژگي كارآموز ورودي :
رداقل شايستگي ها و توانايي هايي ر از يك رارآموز در هنگام ورود ب دوره آموزش انتظار مي رود.
كارورزي:
رارورزي صرها در مشاغلي اس ر باد از آموزش نظري يا همگام با آن آموزش عملي ب صورت ميدود يا با مار صورت مي نيرد و ضرورت دارد
r در آن مشاغل خاص مييك واقاي براي مدتي تاريف شده تجرب شود.(مانند آموزش يك شايستگي ر هرد در ميل آموزش ب صورت ت وريوك
با استتاده از عكس مي آموزد و ضرورت دارد مدتي در يك مكان واقاي آموزش عملي ببيند و شامل بسياري از مشاغل نمي نردد.)
ارزشيابي :
هرآيند جمع آوري شواهد و قزاوت در مورد آنك يك شايستگي بدس آمده اس يا خير، ر شامل س بخش عملي، رتبي عملي و اخلاق ررهو اي
خواهد بود.
صلاحيت حرفه اي مربيان :
رداقل توانمندي هاي آموزشي و رره اي ر از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود.
شايستگي :
توانايي انجام رار در مييك ها و شرايك نونانون ب طور مورر و رارا برابر استاندارد.
دانش :
رداقل مجموع اي از مالومات نظري و توانمندي هاي ذهني لازم براي رسيدن ب يك شايستگي يا توانايي ر مي توانود شوامل علووم هاي ( رياضوي ،
هي يك، شيمي، زيس شناسي)، تكنو وژي و زبان هني باشد.
مهارت :
رداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن ب يك توانمندي يا شايستگي. مامولاً ب مهارت هاي عملي ارجاع مي شود.
نگرش :
مجموع اي از رهتارهاي عاطتي ر براي شايستگي در يك رار مورد نياز اس و شامل مهارت هاي غير هني و اخلاق رره اي مي باشد.
ايمني :
مواردي اس ر عدم يا انجام ندادن صييح آن موجب بروز روادث و خطرات در مييك رار مي شود.
توجهات زيست محيطي :
ملارظاتي اس ر در هر شغل بايد رعاي و عمل شود ر رمترين آسيب ب مييك زيس وارد نردد.
خلاصه استاندارد صلاحیت
تهیه مهیاوه سنتي
تهیه مهیاوه سنتي شايستتگي در گتروه ختدمات تغذيته ای استت کته شتامل کارهتای تمیتز کتردن متاهي ستاردين ، فتترآوری متتاهي ستتاردينوعمل آوری بتتا افتتافه کتتردن نمتت بتته آن ،پختتت ادويتته و افتتافه کتتردن آن بتته متتاهي، ترکیب صحیح میتزان ادويته هتا بتا متاهي ستاردين فترآوری شتده ، نگهتداری مهیت اوه و بستته بنتدی درون وترو شیشه ای متي باشتد و بتا استتاندارد هتای شايستتگي انتختاا ادويته مناستب بت رای غتذا و طبتا آبزيتان در ارتبتا است .
| حداقل تحصیلات | پايان دوره ابتدايي |
|---|---|
| تواناییهای جسمی و ذهنی | داشتن سلامت كامل جسماني و رواني |
| مهارتهای پیشنیاز |
|
| ساعات آموزش کل | 29 ساعت |
| ساعات نظری | 50 ساعت |
| ساعات عملی | 99 ساعت |
| درصد کتبی | 52% |
| درصد عملی | 62% |
| درصد اخلاق حرفهای | 70% |
صلاحیتهای مربی:
- فوق ديپلم صنايع غذايي با5 سال سابقه تدريس با 3 سال سابقه کاری مرتبط
استانداردهای مرتبط
- انتخاب ادويه مناسب براي غذا
- طباخ آبزيان
موقعیت شغلی و دشواری
| دستهبندی شغل | |
|---|---|
| نیاز به استعلام وزارت | بله |
وظایف
1 - تمیز کردن ماهي ساردين
| ساعات کل | 11 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 4 ساعت |
| ساعات عملی | 7 ساعت |
دانش:
- ماهي ساردين
- - معیارهای فیزيکي تشخیص ماهي سالم
- - روش های تشخیص ماهي سالم و بهداشتي ساردينوحشینه
مهارتها:
- -انتخاا ماهي مناسب وسالم و بهداشتي
- - توزين ماهي
- - شستشو و خالي کردن تمامي امحاء و احشاء شکمي ماهي
نگرش:
- -دقت در مراحل انجام کار
- -صرفه جويي در مصر انرژی٬ آا و مواد مصرفي
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از دستکش٬پیش بند
- -رعايت ايمني با چاقو هنگام پاک کردن ماهي
- -رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیط کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- -تفکی مناسب پسماند و دفع آن
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- چاقو
- تشت
- آا چ
- صافي
- میز کار
- پیشبند
- دستکش
- جعبه کم های اولیه
- کپسول اطفاحريق
- تخته وايت برد
- ماژي وايت برد
- میز مربي
- صندلي مربي
- ترازو اشپزخانه
- صندلي کارآموز
2 - فرآوری ماهي ساردين(عمل آوري) با نمک سود کردن
| ساعات کل | 12 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 5 ساعت |
| ساعات عملی | 7 ساعت |
دانش:
- ماهي ساردين
- - روشهای استراحت ماهي برای عمل آوری
- -روشهای لايه بندی و نم زني
- - وسايل و تجهیزات عمل آوری
مهارتها:
- -اختلا دقیق نم با ماهي
- -استفاده صحیح میزان نم
- - استفاده از ورو مناسب جهت عمل آوری
- - پاک کردن ماهي از هرگونه آلودگي
نگرش:
- -صرفه جويي در انرژی ، زمان و مواد مصرفي
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از دستکش ، پیش بند و رعايت ايمني هنگام پاک کردن ماهي با چاقو
- -رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- -تفکی مناسب پسماند و دفع صحیح آن
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- چاقو
- تشت
- آا چ
- صافي
- ور
- شیشه ای يا دبه
- توری
- انواع نم
- ترازو
- دستکش
- پیش بند
- تخته وايت برد
- ماژي وايت برد
- میز کار
- صندلي کارآموز
- میز مربي
- صندلي مربي
3 - پخت ادويه و اضافه كردن آن به ماهي
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 5 ساعت |
| ساعات عملی | 5 ساعت |
دانش:
- چراغ گاز
- ور مخصوص طبخ ادويه
- انواع ادويهوتخم گشنیز، خردل يا خندل، رازيانه،زيره، مغز لیمو، گندم، پوست نارنج
- ادويه های فروری برای تهیه مهیاوه
- - میزان دقیق مصر ادويه
- -روش های ترکیب ادويه و پخت آن
- - خواص دارويي ادويه های مورد نیاز
مهارتها:
- -استفاده صحیح از میزان ادويه ها
- - ترکیب ادويه ها
- -پخت ادويه و افافه کردن آن به ماهي
نگرش:
- -صرفه جويي در وقت و انرژی و مواد مصرفي
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از دستکش و پیش بند
- -رعايت نکات ايمني هنگام کار با اجاق گاز
- -رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیط کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- -تفکی مناسب پسماند و دفع صحیح آن
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ترازو
- تشت
- کفگیر
- میز کار
- جعبه کم های اولیه
- کپسول اطفا حريق
- میز مربي
- صندلي مربي
- تخته وايت برد
- ماژي وايت برد
- صندلي کارآموز
- پیشیند
4 - تركیب صحیح میزان ادويه ها با ماهي ساردين فرآوري شده
| ساعات کل | 11 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 3 ساعت |
| ساعات عملی | 0 ساعت |
دانش:
- ماهي ساردين
- -روش استفاده از میزان دقیق ادويه به ازاء هرکیلو ساردين
- - زمان مناسب ترکیب ادويه با ماهي فرآوری شده
مهارتها:
- -ترکیب دقیق هر ادويه
- - ترکیب بهینه ادويه مخلو با ماهي ساردين
نگرش:
- -صرفه جويي درانرژی –آا و مواد مصرفي
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از دستکش و پیشبند هنگام کار
- -رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- تفکی مناسب پسماند و دفع مناسب آن
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- چاقو
- تشت
- آا چ
- صافي
- ور شیشه ای يا دبه
- توری
- چراغ گاز
- ور مخصوص طبخ ادويه
- انواع ادويهوتخم گشنیز، خردل يا خندل، رازيانه،زيره، مغز لیمو، گندم، پوست نارنج
- نم
- ترازو
- میز کار
- میز مربي
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- پیشبند
- دستکش
- وايت برد
- ماژي وايت برد
- جعبه کمکهای اولیه
- کپسول اطفا حريق
5 - نگهداري مهیاوه و بسته بندي درون ظروف
| ساعات کل | 9 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 3 ساعت |
| ساعات عملی | 6 ساعت |
دانش:
- ماهي ساردين فرآوری شده
- -روش و میزان استراحت مهیاوه
- -روش های استفاده از ورو بهداشتي جهت نگهداری
- - آلودگي های ناشي از عدم نگهداری استاندارد
مهارتها:
- - بسته بندی کردن مهیاوه در ور
- -انجام عملیات افزايش طول دوره ماندگاری
- -انجام عملیات حفظ کیفیت و خواص دارويي
- - نگهداری درون ورو بسته بندی شده
نگرش:
- -صرفه جويي در انرژی و مواد مصرفي و زمان
ایمنی و بهداشت:
- -استفاده از دستکش و پیشبند هنگام کار
- -رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیط کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح فايعات
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- چاقو
- تشت
- آا چ
- صافي
- ور شیشه ای يا دبه
- توری
- چراغ گاز
- ور مخصوص طبخ ادويه
- انواع ادويهوتخم گشنیز، خردل يا خندل، رازيانه،زيره، مغز لیمو، گندم، پوست نارنج
- نم
- ترازو
- میز کار
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- جعبه کمکهای اولیه
- کپسول اطفا حريق
- وايت برد
- ماژي وايت برد
استاندارد تجهیزات
نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| اجاق گاز | استاندارد | 2 دستگاه |
| سیستم تهويه | استاندارد | 1 دستگاه |
| میزکار | استاندارد | 2 عدد |
| تخته وايت برد | 100×70 | 1 عدد |
| ترازو اشپزخانه | 1 دستگاه | |
| کپسول آتش نشاني | 3 گیلو گرمي | 1دستگاه |
| جعبه کمکهای اولیه | استاندارد | 1جعبه |
| میز مربي | چوبي | 1 عدد |
| صندلي مربي | چرمي | 1 عدد |
| صندلي کار آموز | چوبي يا پلاستیکي | 15 عدد |
| سطل زباله | پلاستیکي متوسط | 1 عدد |
استاندارد ابزار
نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| چاقو | فلزی استاندارد | 5 عدد |
| تشت | استاندارد | 2 عدد |
| صافي | متوسط | 2 عدد |
| توری | استاندارد | 5 متر |
| ماهيتابه | متوسط و بزرگ | 4 عدد |
| ورو نگهداری | دبه | 0 عدد |
| ورو نگهدارنده مهیاوه | شیشه ای | 0 عدد |
| کفگیر | متوسط | 2 عدد |
دورههای مرتبط
گالری
تصویری برای گالری ثبت نشده است.