استاندارد آموزش شايستگي خود مراقبتي افراد نابینا و کم بینا
خود مراقبتي افراد نابینا و کم بینا شايستگي است در حوزه بهداشت و ايمني که شامل کارهای رعايت بهداشت فردی و محیطي ، انجام مراقبت های جسماني و رواني ، …
اطلاعات پایه
| نام رسمی | معاونت پژوهش، برنامهريزي و سنجش مهارت |
|---|---|
| سازمان صادرکننده | سازمان آموزش فني و حرفهاي کشور |
| دپارتمان | دفتر پژوهش، طرح و برنامهريزي درسي |
| تاریخ تدوین | 11/5/1399 |
| کد ISCO | ISCO-08 |
| گروه شغلی | بهداشت و ايمني |
| کد شناسایی صلاحیت ملی | 532220470010011 |
کدهای آموزش شغلی ملی
| کد کامل | 1 1 0 0 1 0 0 7 4 0 2 2 2 3 5 |
|---|---|
| شناسه صلاحیت | 1 |
| شناسه شغل | 007 |
| شناسه گروه | 402 |
| سطح مهارت | 3 |
تعاریف
تعاریف و مفاهیم
در این بخش تعاریف و مفاهیم کلیدی مربوط به این استاندارد شغلی ارائه شده است.
استاندارد شغل :
مشخصات شايستگيها و توانمندیهای مورد نیاز برای عملکرد موورر در محویك کوار را گوينود در بعضوي از مووارد اسوتاندارد حرفوهای نیوز گتتوه
ميشود.
استاندارد آموزش :
نقشهی يادگیری برای رسیدن به شايستگيهای موجود در استاندارد شغل.
نام يك شغل :
به مجموعهای از وظايف و توانمندیهای خاص که از يک شخص در سطح مورد نظر انتظار ميرود اطلاق ميشود.
شرح شغل :
بیانیهای شامل مهمترين عناصر يک شغل از قبیل جايگاه يا عنوان شغل، کارها ارتباط شغل با مشاغل ديگور در يوک حووزه شوغلي، مسو و یتهوا،
شرايك کاری و استاندارد عملکرد مورد نیاز شغل.
طول دوره آموزش :
حداقل زمان و جلسات مورد نیاز برای رسیدن به يک استاندارد آموزشي.
ويژگي کارآموز ورودي :
حداقل شايستگيها و تواناييهايي که از يک کارآموز در هنگام ورود به دوره آموزش انتظار ميرود.
کارورزي:
کارورزی صرفا در مشاغلي است که بعد از آموزش نظری يا همگام با آن آموزش عملي به صورت محدود يا با ماکت صورت ميگیرد و ضرورت دارد
که در آن مشاغل خاص محیك واقعي برای مدتي تعريف شده تجربه شود.(مانند آموزش يک شايستگي که فرد در محل آموزش به صورت ت وريوک
با استتاده از عکس ميآموزد و ضرورت دارد مدتي در يک مکان واقعي آموزش عملي ببیند و شامل بسیاری از مشاغل نميگردد.)
ارزشیابي :
فرآيند جمعآوری شواهد و قضاوت در مورد آنکه يک شايستگي بدست آمده است يا خیر، که شامل سه بخش عملي، کتبي عملي و اخلاق حرفوهای
خواهد بود.
صلاحیت حرفهاي مربیان :
حداقل توانمندیهای آموزشي و حرفهای که از مربیان دوره آموزش استاندارد انتظار ميرود.
شايستگي :
توانايي انجام کار در محیكها و شرايك گوناگون به طور مورر و کارا برابر استاندارد.
دانش :
حداقل مجموعهای از معلومات نظری و توانمندیهای ذهني لازم برای رسیدن به يک شايستگي يا توانايي که ميتوانود شوامل علووم پايه(رياضوي،
فیزيک، شیمي، زيست شناسي)، تکنو وژی و زبان فني باشد.
مهارت :
حداقل هماهنگي بین ذهن و جسم برای رسیدن به يک توانمندی يا شايستگي. معمولاً به مهارتهای عملي ارجاع ميشود.
نگرش :
مجموعهای از رفتارهای عاطتي که برای شايستگي در يک کار مورد نیاز است و شامل مهارتهای غیر فني و اخلاق حرفهای ميباشد.
ايمني :
مواردی است که عدم يا انجام ندادن صحیح آن موجب بروز حوادث و خطرات در محیك کار ميشود.
توجهات زيست محیطي :
ملاحظاتي است که در هر شغل بايد رعايت و عمل شود که کمترين آسیب به محیك زيست وارد گردد.
خلاصه استاندارد صلاحیت
خود مراقبتي افراد نابینا و کم بینا
خود مراقبتي افراد نابینا و کم بینا شايستگي است در حوزه بهداشت و ايمني که شامل کارهای رعايت بهداشت فردی و محیطي ، انجام مراقبت های جسماني و رواني ، مراقبت از پوست ، مراقبت از مو و مراقبت از ناخن دست و پا را انجام مي دهد و با استاندارد مراقب امور بهداشت و سلامت خانواده در ارتباط است.
| حداقل تحصیلات | پايان دوره اول متوسطه (پايان دوره راهنمايي) |
|---|---|
| تواناییهای جسمی و ذهنی | داشتن سلامت کامل جسمي و ذهني |
| مهارتهای پیشنیاز |
|
| ساعات آموزش کل | 50 ساعت |
| ساعات نظری | 12 ساعت |
| ساعات عملی | 38 ساعت |
| درصد کتبی | 25% |
| درصد عملی | 65% |
| درصد اخلاق حرفهای | 10% |
صلاحیتهای مربی:
-فوق ديپلم روانشناسي با 2 سال سابقه کار مرتبك و آشنايي با خك بريل - ديپلم با 10 سال سابقه کار مرتبك و آشنايي با خك بريل
استانداردهای مرتبط
- مراقب امور بهداشت و سلامت خانواده
موقعیت شغلی و دشواری
| دستهبندی شغل | |
|---|---|
| نیاز به استعلام وزارت | بله |
اعضای کمیسیون
- فاطمه کرماني
- اعظم بهرامي
- رحمت الله معمار اردستاني
- عباس حسیني
- بابک راد
- زيبا ياوری
وظایف
1 - رعايت بهداشتفردی و محیطي
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 8 ساعت |
دانش:
- - تعريف بهداشت فردی و محیطي
- - انواع بیماری و علل ايجاد آن
- - راه ها و روش های پیشگیری از بیماری ها
- -انواع مواد شوينده و ضد عتوني کننده (فردی و محیطي)
مهارتها:
- -پیشگیری از ابتلا به بیماری ها
- - استتاده از مواد شوينده و ضد عتوني کننده دست
- - استتاده از مواد شوينده و ضد عتوني کننده محیك
- -استتاده از خوشبو کننده ها برای فرد و محیك
نگرش:
- -توجه به سلامت افراد
- - پیشگیری از بروز بیماری
- -کمک به اقتصاد خانواده
- - صرفه جويي در مواد مصرفي ،زمان و انرژی
- -رعايت اخلاق حر فه ای
ایمنی و بهداشت:
- - رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیك کار
- -استتاده از دستکش و ماسک يکبار مصرف ، باس کار مناسب و کتش مناسب
- - رعايت ارگونومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- - تتکیک مناسب پسماند و دفع صحیح ان
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- مواد شوينده دست
- مواد ضدعتوني کننده
- خوشبو کننده
- دستکش يکبار مصرف
- ماسک يکبار مصرف
مواد آموزشی:
- Cd آموزشي صوتي
2 - انجاممراقبت های جسماني و رواني
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 4 ساعت |
| ساعات عملی | 6 ساعت |
دانش:
- - استرس و فشار کار
- - روش های کم کردن استرس
- -انواع خستگي و روش های پیشگیری از آن
- -روش های انجام حرکات ورزشي آسان
مهارتها:
- -جلوگیری از ايجاد استرس و خستگي
- -ايجاد محیك شاد و به دور از استرس
- -انجام حرکات ورزشي آسان
نگرش:
- -توجه به سلامت افراد
- -کمک به اقتصاد خانواده
- -صرفه جويي در مواد مصرفي ،زمان و انرژی
- - ايجاد اعتماد به نتس در افراد
- -پرهیز از دخا ت در امور پزشکي
- -رعايت اخلاق حر فه ای
ایمنی و بهداشت:
- - رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیك کار
- - رعايت ارگونومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- - تتکیک مناسب پسماند و دفع صحیح آن
مواد آموزشی:
- cd آموزشي صوتي
3 - مراقبت ازپوست
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 8 ساعت |
دانش:
- - انواع پوست (خشک ، معمو ي ، مختلك و چرب)
- - تاریر غذا و خواب مناسب بر پوست
- -تاریر مواد آرايشي بر روی پوست
- -خطر نور خورشید برای سلامت پوست
- - تاریر مثبت استتاده از ضد آفتاب بر پوست
مهارتها:
- - استتاده از ضد آفتاب مناسب
- - استتاده صحیح از ماسک های طبیعي
- - استتاده از کرم های تقويتي مناسب پوست
- -قرار نگرفتن در برابر نور خورشبد
نگرش:
- -توجه به سلامت افراد
- -کمک به اقتصاد خانواده
- -صرفه جويي در مواد مصرفي ،زمان و انرژی
- -پرهیز از دخا ت در امور پزشکي
- -رعايت اخلاق حر فه ای
ایمنی و بهداشت:
- - رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیك کار
- - پرهیز از قرار گرفتن در معرض آلاينده های طبیعي و صنعتي
- - پرهیز از قرار گرفتن در معرض نور خورشید
- - رعايت ارگونومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- - تتکیک مناسب پسماند و دفع صحیح آن
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- انواع اسکراپ
- ماسک تقويتي
- ضد آفتاب
- ماسک آبرسان
- روپوش ستید
- ماسک يکبار مصرف
- پنبه
- حو ه
- پیش بند يکبار مصرف
- دستکش يکبار مصرف
- تل مو
- انواع وسیون
- شیر پاکن
مواد آموزشی:
- CD آموزشيصوتي
4 - مراقبتاز موی سر
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 8 ساعت |
دانش:
- - انواع مو (چرب، معمو ي ، شکننده و خشک)
- - عوارض و مشکلات مو
- - انواع شامپو
- -انواع نرم کننده مو
مهارتها:
- - تشخیص نوع مو
- - استتاده از شامپو مناسب مو
- - استتاده از نرم کننده
- -شستشوی صحیح مو
نگرش:
- - کمک به اقتصاد خانواده
- - صرفه جويي در مواد مصرفي ، زمان و انرژی
- - پیشگیری از به وجود آمدن بیماری
- - پرهیز از دخا ت در امور پزشکي
ایمنی و بهداشت:
- - رعايت بهداشت فردی و محیطي
- - رعايت ارگونومي هنگام کار
- -استتاده از دستکش يکبار مصرف ، ماسک ، باس کار مناسب هنگام کار
- -رعايت ارگونومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- - تتکیک مناسب پسماند و دفع صحیح آن
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- انواع شامپو
- انواع نرم کننده مو
- دستکش يکبار مصرف
- باس کار مناسب
- ماسک يکبار مصرف
- پیش بند يکبار مصرف
- حو ه
مواد آموزشی:
- سي دی صوتي
5 - مراقبت ازناخن دست و پا
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 8 ساعت |
دانش:
- - امراض ناخن
- - روش مراقبت از ناخن دست
- - روش مراقبت از ناخن پا
مهارتها:
- - استتاده صحیح از شوينده ناخن دست و پا
- - تمیز کردن ناخن دست و پا
- - به کارگیری صحیح محصولات ضد عتوني ناخن
- - به کارگیری صحیح محصولات مراقبتي ناخن
نگرش:
- -کمک به اقتصاد خانواده
- - صرفه جويي در مواد مصرفي ،انرژی و زمان
- -پرهیز از دخا ت در امور پزشکي
ایمنی و بهداشت:
- - رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیك کار
- -استتاده از دستکش ،ماسک و باس کار مناسب
- - رعايت ارگونومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- - تتکیک مناسب پسماند و دفع صحیح آن
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- انواع مواد شوينده دست و پا
- گن
- دستکش يکبار مصرف
- باس کار مناسب
- ماسک يکبار مصرف
- حو ه
مواد آموزشی:
- cdصوتي
استاندارد تجهیزات
نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| میز مربي | چوبي | 1 عدد |
| صندي کار آموز | چوبي | 15 عدد |
| جعبه کمک های او یه | استاندارد | 1 جعبه |
| تهويه مطبوع هواکش | 1 دستگاه | |
| کامپیوتر | P4 | 1 دستگاه |
| کپسول آتش نشاني | 6 کیلو گرمي پودری | 1 دستگاه |
| صند ي مربي | چرمي | 1 عدد |
| سر شوی | چیني- متوسك | 1 عدد |
| سطل زبا ه | متوسك - دربدار | 1 عدد |
| گن شستشو | متوسك -پلاستیکي | 5 عدد |
استاندارد ابزار
نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| کاسه کوچک | -پلاستیکي | 5 عدد |
| قلمو کوچک | -پلاستیکي | 5 عدد |
| ابزارتمیز کردن ناخن دست | سری کامل | 3سری |
| ابزار تمیز کردن ناخن پا | سری کامل | 3سری |
دورههای مرتبط
گالری
تصویری برای گالری ثبت نشده است.